Набор логопуговиц "Танечка" для автоматизации и дифференциации звуков

PL-LP-214
295,00
р.
Игры для автоматизации и дифференциации звуков С, Сь, З, Зь, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Ль, Р, Р.

Игры с логопуговицами будут полезны на заключительном этапе логопедической работы над звукопроизношением, когда все звуки уже поставлены, остаётся только автоматизировать их в устной речи и научиться не смешивать при произнесении.

Вариант 1. «Доскажи словечко»
Цель: автоматизация звуков в словах
Логопед читает рассказ, делая паузы. Ребенок подбирает пропущенные слова, используя пуговицы – подсказки.
Уже шестой час на даче скучает ДЕВОЧКА Машенька. Она не плачет, а ищет приключений. Собираясь на прогулку, Танечке хочется надеть бабушкину ШИРОКОПОЛУЮ ШЛЯПУ, но она еще мала, шляпа ей велика. На улице Танечка изучает насекомых. На ЦВЕТКЕ ЦИНИИ сидит ЖУК – божья коровка. На спинке жука – пятнышки. Внимание Машеньки привлекает массивная гусеница. Машенька мечтает увидеть, как гусеница станет бабочкой, но её мечтам не суждено сбыться. Гусеницу сцапал прожорливый ЦЫПЛЕНОК ЦЫП. Машенька опечалена, но продолжает прогулку. В гараже дедушка Саша меняет ШИНЫ У МАШИНЫ. Помощь Машеньки ему не нужна. Машенька готова расплакаться, но тут приезжают родители. Они привозят игрушку – ПЛЮШЕВОГО МИШКУ и гостинцы: СОЧНЫЙ АНАНАС, МОЛОЧНЫЙ ШОКОЛАД, КОНФЕТЫ С КЛУБНИЧНОЙ НАЧИНКОЙ, МОРОЖЕНОЕ В ТРУБОЧКАХ, КАРТОШКУ ИЗ МАКДОНАЛЬДСА, ПИРОЖНЫЕ С КРЕМОМ, ПЕСОЧНОЕ ПЕЧЕНЬЕ И ПЕЧЕНЬЕ «МАРИЯ».
Вариант 2. «Расскажи, какой?»
Цель: автоматизация звуков в словосочетаниях
Логопед выбирает пуговицу из комплекта и просит подобрать к её названию слово на заданный звук. Например:
АНАНАС СпеЛый, СоЧный, дуШиСтый…
ШЛЯПА наРядная, кРасивая, пРаЗдниЧная, СоЛоменная, дамСкая…
ПЕЧЕНЬЕ пеСоЧное, СЛадкое, хРупкое…
КАРТОШКА ИЗ МАКДОНАЛЬДСА вкуСная, хРуСтяЩая, гоРяЧая, вРедная…
ПИРОЖНОЕ КРЕМОВОЕ, СЛадкое, СвеЖее, РоЗовое…
МЕДВЕЖОНОК ДЖОНИ веСёЛый, маЛенький, пЛюШевый…
ДЕВОЧКА МАШЕНЬКА ШаЛовЛивая, гРуСтная, веСёЛая, маЛенькая…
ЦЫПЛЁНОК ЦЫП маЛенький, пуШиСтый, ЖеЛтый, гоЛодный…
ШОКОЛАД моЛоЧный, гоРький, пЛитоЧный…
МАШИНА СкоРоСтная, РоСкоШная, доРогая, СовРеменная, СтаРинная…
МОРОЖЕННОЕ СЛивЧное, ШокоЛадное, фРуктовое, хоЛодное…
ЖУК БОЖЬЯ КОРОВКА поЛеЗная, кРаСная, СимпатиЧная, ШеСтиЛапая…
КОНФЕТА ШокоЛадная, кЛубниЧная, ЖеЛанная…

Вариант 3. «Составь предложение»
Цель: автоматизация звуков в предложениях
Логопед предлагает ребенку составить предложение с заданным словом и напоминает о необходимости произносить все звуки верно. Например
МоРдоЧка МЕДВЕЖОНКА иСпаЧкана ШокоЛадным моРоЖеным и пеСоЧным пеЧеньем.
АНАНАС – это тРопический фРукт. СоЧный АНАНАС на пРаЗдниЧном СтоЛе.
КАРТОШКА ИЗ МАКДОНАЛЬДСА вкуСная, но вРедная для ЗдоРовья.
ЦЫПЛЕНОК ЦЫП СЦапаЛ ЖиРную гуСениЦуи тепеРь Сыт.
БОЖЬЯ КОРОВКА РаСполоЖиЛаСь на РоСкоШном Цветке РомаШки.
ДедуШка ЗамениЛ на МАШИНе Зимнюю РеЗину на Летнюю.
ДевоЧка ТанеЧка не пЛачет, мяЧ до РеЧки не доСкаЧет.
Вариант 4. «Перескажи рассказ про Танечку»
Цель: автоматизация звуков в тексте.
Логопед раскладывает перед ребенком пуговицы и предлагает пересказать уже знакомый рассказ про Танечку, обращая внимание на трудные звуки.

О.В. Елецкая: логопедам: https://vk.com/id1780087
Мы в Instagram: https://www.instagram.com/polilog_/


С этим часто покупают
Click to order
Ваш заказ
Total: 
Доставка
Ваш телефон
Ваш e-mail
example@site.com
Payment method